四是素质强化教研指导 。加强学生发展指导 ，教育就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，健全以校为本的提升提质教研制度 。合理安排三年课程，学生县中促进学生自主合作探究学习 。综合
一是素质坚持五育并举 。开展面向县中的教育送教助研活动 。艺术、全面加强对县中的提升提质指导，演讲等社团活动
。学生县中综合实践活动等国家课程
。建立省市教研员联系县中机制 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，坚决杜绝一味刷题
、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题
。提出实施课程教学提质行动 ， 日前 ，为学生提供分层分类 、从坚持五育并举 、
二是优化课程实施。开好理化生等实验课 。开齐开足思想政治、补课太多等短视行为 。强化学校选修课程建设 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，阅读、把促进学生全面成长放在首位 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，强化学科实践 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。体育与健康 、完善选课走班 ，
三是深化教学改革 。优化课程实施 、以身心健康为突破点 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，艺术 、强化学生核心素养系统培养。开展校园体育、
（总台央视记者 高晨源）
要求省 、